孩子迷恋手机游戏怎么办

孩子迷恋手机游戏可能会影响他们的学习、社交和身体健康。以下是一些建议来应对这个问题：

1. 设定合理的游戏时间：与孩子沟通，制定一份合理的游戏时间表。约定他们每天可以花多少时间在手机游戏上，并保证他们遵守这个规定。

2. 建立家庭规矩：制定一些家庭规矩，例如在特定时间或地点禁止使用手机，如用餐时间或睡前。让孩子明白手机游戏只是他们生活的一部分，并不应该主导他们的生活。

3. 提供替代活动：鼓励孩子参与其他有益的活动，如户外运动、阅读、绘画、音乐或其他兴趣爱好。这样可以分散他们对手机游戏的注意力，同时提供更多有益的学习和发展机会。

4. 亲子沟通：与孩子开展深入的谈话，了解他们为什么迷恋手机游戏，以及游戏带给他们什么快乐。尝试理解他们的需求，寻找更健康的方式来满足这些需求。

5. 设定激励机制：建立一个奖励系统，鼓励孩子根据他们完成的任务或达到的目标来获得额外的游戏时间。这将帮助他们学会自我控制和时间管理。

6. 模范行为：作为父母，要以身作则。限制自己使用手机的时间，并展示对其他活动的兴趣和投入度，以此激发孩子效仿。

7. 寻求专业帮助：如果孩子的手机游戏成瘾严重影响到他们正常生活和学习，可以考虑寻求心理专业人士的帮助和咨询。

与孩子建立良好的沟通，培养他们对手机游戏的正确认识，并帮助他们找到平衡使用手机和参与其他活动的方式。

建立家规家规

建立严格的家规：在某些时间禁止玩手机，比如：晚饭时间、作业时间。还可以设置孩子每天可玩手机的时间限制。激发他们的兴趣

鼓励孩子在课余时间尝试新的兴趣爱好，比如：运动、绘画、音乐等。这样可以让他们产生兴趣和对其他事物的探索与好奇心，进而减少沉迷手机的时间。

增加和孩子在一起的时间

和孩子多沟通，多陪伴，多参加一些亲子活动，比如：户外运动、旅游等等，来增加和孩子在一起的时间，减少他们玩手机的时间。评估社交网络对孩子的影响

对一些社交网络或者游戏，要评估其对孩子的风险，以及是否适合孩子玩。尤其是那些含有不良内容或者存在成瘾性的网络游戏，家长需引导孩子尽量避免。父母做好榜样

孩子是会模仿的，父母应该做好榜样，减少使用手机，多和孩子互动，多和孩子交流，不仅能让孩子远离手机，也有益于亲子关系和家庭和谐。

面对成天沉迷于网络游戏的孩子，大多数家长都束手无策，因为虚拟空间，玩游戏，非常刺激。它深深地吸引着孩子们。孩子们可以在游戏中找到认同感。对于游戏，就像对待爱人一样，爱到忘记吃饭睡觉。在游戏中逐渐前进。让自己获得前所未有的荣耀。很高兴这样做。甚至愿意为网络游戏献出生命。父母着急着火，但这无济于事。

18岁的孩子沉迷游戏怎么办？

1.对于这样的孩子，正面冲突是不可能的。家长一定要有耐心。他爱玩游戏，你要他玩，继续玩，不让他吃饭，不让他睡觉。看他能坚持多久。让他累得筋疲力尽，说以后不玩了。这是以毒攻毒。通过这样的教训，他也会有所收获。自然，他会停下来。

2. 孩子只喜欢分阶段的游戏。过了一个阶段，他的兴趣就会改变。还需要适当转移他的注意力。带领孩子多运动，多打球，做孩子喜欢的事，多和孩子交流。父母首先不要玩手机。与您的孩子达成协议，每周花一到两个小时玩游戏。剩下的时间，做作业。或者顺势而为，让他学习一些高级的电脑程序，或者有效地利用电脑学习文化知识。3，家长要帮助孩子巩固手机界限,帮助孩子戒网瘾，家长不能简单地阻拦，在建立手机界限的一定要引导孩子的学习目标、学习计划、学习方法、学习动机，提高注意力，改善家庭环境，改善亲子关系，改善师生关系等等，只要孩子在学习中找到自信，提高学习成绩找到成就感，那么孩子就会孩子将不再沉迷于互联网。

4.多沟通：这段时间孩子内心比较敏感，家长在沟通的过程中，要给孩子做正确的方向引导。5、给孩子更多的自由空间：给孩子更多的空间，不要对他们要求太严格，哪些孩子需要有童年，哪些孩子需要有青春。如果他们太严格，他们就会像一只想要离开笼子飞向天空的小鸟。

6，咨询孩子：不要总是要求孩子按照大人的意愿去生活，那不仅孩子受苦，连大人也很痛苦。孩子也是人，他有自己想做的事情，和孩子一起做咨询，每退一步都可能是一个很好的方法。当父母处理完这件事后，就带孩子去公园尽情地跳舞。

其实，这种现象对于中学生来说是很正常的。在这个电子设备盛行的时代，很多人都离不开手机，由于对手机游戏的过度迷恋，很多中学生对学校也产生了厌烦感。所以既然家长已经知道孩子厌学的原因，家长就应该知道如何对症下药。沉迷手机的中学生不上学怎么办

1、找出孩子厌学的原因。造成这种情况的原因是因为孩子对学习成绩感到厌烦或学习环境不适应。或者还有什么其他原因不敢说造成的。问题是和孩子沟通，对待朋友的方式问孩子，引导他说明原因，并给他相关的解决方案。2、和孩子谈谈沉迷游戏的危害。与孩子合理安排学习时间和游戏时间。不要以粗暴的方式强迫孩子马上退出游戏，这不太现实。只能合理安排游戏时间，彼此约定什么时间学习，什么时间玩游戏。如果不遵守，就少给点零花钱，多做运动等处罚，慢慢引导孩子玩游戏，不要上瘾。学生把学业放在首位。

3、多关爱孩子，多和孩子聊天，互动一些可以做的事情。让孩子感受到你的关心和关心，相信你。你甚至可以和你的孩子一起玩游戏，融入他的世界，然后慢慢地帮助他不要沉迷于游戏，用成人解读游戏，你可以玩，但要先学习。4、使用游戏作为奖励。如果强行禁止孩子玩游戏，只会增强孩子的玩耍欲望。你不能得到的是最好的和你现在最想要的。作为家长，为了孩子的学习，可以将游戏作为奖励，引导孩子完成学习任务。您可以设置今天可以完成多少作业来玩游戏，或者如果您今天在课堂上表现出色，您可以玩游戏多长时间。把这些任务当成“怪物”，给孩子一种成就感。

5、多关注孩子，给孩子成就感。大多数孩子过度沉迷于游戏是因为他们在现实生活中缺乏成就感，逐渐积累成一种坚实的自卑和胆怯感，而游戏的感染力正式满足了孩子作为征服城市的“大师”般的自豪感和成就感.通常，您可能希望给您的孩子更多以建立成就感，给孩子更多的赞美。比如让孩子参加一些比赛，鼓励他参加；表扬孩子主动做家务；感谢他按时完成作业等等。通过这些小事，让他得到满足感。

6、多了解孩子的学习情况，而不是只关心代表成绩的那几个分数。当你的孩子遇到问题时，及时帮助他解决问题，而不是批评他为什么犯了另一个错误。鼓励和积极的关注是帮助您的孩子摆脱网络并厌倦学校的好方法。中学生沉迷手机的原因

1、社会环境。网吧遍布大街小巷，虽然相关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧的规定，但在实践中仍缺乏有效的网吧管理措施。互动网络游戏和在线聊天室对小学生有着强烈的诱惑力，促使他们将网吧视为一种消遣。

2.家庭环境。我国小学生多为独生子女，城市居民主要居住在独栋房屋结构中，这在一定程度上不利于独生子女小学生与同龄人的交流。他们的父母很可能忙于工作和生活，无法与孩子进行情感交流。现实生活中缺乏情感交流的小学生会在网络中寻找属于自己的群体，沉迷于网络互动生活。3.教育环境。在电子信息时代的环境下，电脑和互联网已经成为小学生不可或缺的学习工具，但缺乏老师和家长有效引导的小学生更多地将电脑和互联网当成一种娱乐工具。为了发泄心中的苦涩，逃离他们不愿面对的现实，常常在网上寻求安慰、兴奋和快乐，以发泄平时压抑的情绪。

4、游戏本身的吸引力。有些游戏可以精心设计，游戏团队会请领域内的专家来做游戏玩法和成长模型，更容易让人上瘾。大人无法抗拒，更何况孩子。

5、孩子自身的好奇心。孩子正处于求知欲强烈的阶段，凡是能引起他兴趣的事，都能引起他的全神贯注。所以这是引导孩子的最佳时机，如果父母不引导，学校不引导，那么只有游戏可以引导。孩子对手机和网络的痴迷可能只是表面现象，这种现象的背后可能是孩子缺乏情感，所以在处理这个问题时，不能只看表面，更要注意对于孩子的深层次需求，亲子关系是最重要的。

父母先消除手机癌症，不控制手机！每天自律，学习，读书，写作等！父母每天这样做的时候！孩子会受到很大的影响！曾国藩每天写日记，给兄弟写家书，教育孩子，给孩子树立榜样，曾国藩家训持久，曾国藩的家人每包都有杰出的人出人头地，真是个牛逼的家族！言传身教，家训的力量！不仅中国家长，英国、比利时和希腊也有这种不安感。几乎全世界的父母都担心孩子们过度使用手机。那么过度使用手机的危险有多大？美国一位心理学家长研究了十年，也许能给我们答案。这位科学家10年前从全国各地的中下阶层家庭中挑选了100名孩子，将50名接触不到手机的孩子和50名执着于手机的孩子分成两组。然后进行跟踪调查。随着手机的普及，迷恋手机游戏的孩子越来越多，很多父母都在苦恼。毕竟，最近孩子一出生就处于数字时代，这注定了孩子从小就能接触到电子产品。当他没事做的时候，他开始找手机，看动画片，玩游戏。孩子们也像我们一样没有玩具的时候，孩子们不在一起玩的时候觉得很无聊，所以他也想找个工作消磨时间。如果你不给他找玩具，找个伴，找点什么事做，他心里想的不仅仅是手机，还有手机。我认为这是父母的问题。因为没有耐心和孩子在一起，所以会给孩子依靠和吸引他注意的手机。现在幼儿园开学了，不想每天上学，想看电视，但学校的电视不是你想看什么就看什么。最终会有那么多孩子吗？那怎么办呢？放学一回家就看电视，不看就哭，不吃饭，后来想出一个办法，转移注意力，是的，有效果。因为别的事吸引她。刚吃完饭。但是星期天没有那么容易受骗。

家长都有这样的困惑，孩子有时间就开始玩手机，沉迷网络游戏，一刻都停不下来，不分白天黑夜。家长的天天说、天天骂都没有用，真是不知道怎么办了？在这个阶段，家长在和孩子沟通时需要关注几个重要的方面。

要问清楚孩子沉迷网络的原因到底是什么，孩子追求的是游戏胜利的成就感还是与网络朋友交流的满足，或者是单纯的消磨时间？无论是哪一种，都需要家长在现实生活中帮助孩子找到合适的替代品。找到合适的替代品很难一蹴而就，家长要做好心理准备。

家长要和孩子商定每天接触网络的时间和时长，并以书面形式确定下来，双方签订“协议”。慢慢缩减孩子与网络接触的时长，并与孩子协商好提醒他的方式，并确认违反协议后孩子要接受的惩罚。超过当日上网时长需将手机上交一天等。书面协议必须让孩子有深深的认同感，应当根据孩子的实际情况适时对协议进行补充或修改。必须提醒的是，家长单方面的规定可能会适得其反。

家长还要经常和孩子交流感受。他律是自律的必经阶段。他律过程中，孩子必然会挣扎，此时一方面需要他明白自己不会被家人放弃，另一方面也需要给孩子做心理疏导。家长要心平气和地和孩子沟通，正面孩子问题的反复、脱瘾过程的曲折，做好长期“作战”的心理准备。